Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

О школе О школе

МИССИЯ ШКОЛЫ: создать условия, обеспечивающие развитие индивидуальных способностей каждого ученика, психологический комфорт и высокий творческий настрой на все виды деятельности.

ФИЛОСОФИЯ ШКОЛЫ: «образование для жизни».

Подробнее

Документы Лицензия и документы

 Подробнее

Школьная жизнь Школьная жизнь

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №2» г. Чебоксары является многопрофильным лицеем, осуществляющим прием в 9 классы с углубленным изучением отдельных предметов и  обучение в 10-11 классах по следующим профилям:
  • Технологический;
  • Естественно-научный;
  • Гуманитарный.
Подробнее

Новости

18.11.2025

«Математический командный турнир-2025»

15.11.2025 состоялся масштабный «Математический командный турнир-2025», организованный филиалом Московского Политеха, кафедрой Информационных технологий и систем управления. Собралось 38 команд – самых смелых и находчивых школьников, студентов техникумов и колледжей Чувашии.
Лицей №2 представляли две команды: класс И-10-2, сборная (И-11-2, И-9-1)
Турнир полностью оправдал свой статус интеллектуальной битвы: команды столкнулись с нестандартными задачами, требующими гибкости ума, погрузились в захватывающий формат квеста с шифрами и головоломками, и поняли, что главная суперсила здесь – это логика, подкреплённая командной работой и общей стратегией.

По результатам игры III место заняла команда "КОМБО" - учителя наставники: Матвеева А.М., Глухова Т.Н.
Все без исключения команды были отмечены в специальных номинациях: команда класса И-10-2, учитель наставник Тихонова Л.В., отмечена в номинации  «Математические археологи»

Поздравляем призёров, наставников команд и номинантов с блестящим выступлением! 
  


17.11.2025

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 17.11.2025

17.11.2025 г. в МБОУ "Лицей №2" г. Чебоксары прошло очередное занятие цикла Разговоры о важном.
Тема занятия: Как решать конфликты и справляться с трудностями? Ко Дню психолога.
Целями занятия стали расширение представлений обучающихся о причинах возникновения конфликтов и возможностях их конструктивного разрешения; стимулирование мотивации к выстраиванию позитивных, основанных на взаимопонимании взаимоотношений с людьми; развитие у обучающихся способности к преодолению трудностей, навыков анализа, саморегуляции и ассертивности; информирование о современных возможностях получения профессиональной психологической помощи в трудных жизненных ситуациях.
Конфликты и трудности — естественные процессы развития общества и человеческих взаимоотношений. Понимание причины конфликта — это ключ к его разрешению. Взаимопонимание и готовность идти навстречу являются важными условиями конструктивного разрешения конфликтов.
17.11.2025

Итоги конкурса конкурса школьных эссе по выбору будущей профессии

Определены победители конкурса школьных эссе по выбору будущей профессии, организованного факультетами, входящими в Передовую инженерную школу Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова (ПИШ МГУ).
https://enanos.nanometer.ru/contest/91
В 2025/26 учебном году участниками конкурса стали 57 школьников 5-11 классов из 14 субъектов РФ.
Члены жюри отобрали 20 лучших по рейтингу работ, авторы которых становятся победителями конкурса.
Среди победителей ученики нашего лицея:
Филиппов Александр-И-9-3, Алексеева София-И-9-2.
Поздравляем ребят и педагога наставника - Лаврентьева Анатолия Генриховича.
Пусть эта победа станет новым стимулом для дальнейших достижений! Желаем вам не останавливаться на достигнутом, продолжать развиваться и радовать нас новыми успехами. 
17.11.2025

«Мой жизненный ориентир»

17 ноября 2025 года социальный педагог- Дианова Галина Михайловна провела открытое занятие в классах М-9-2 и Ю-9-2 из цикла «Мой жизненный ориентир». Круглый стол, присутствовали 61 обучающихся
Цель мероприятия: показать, какую ответственность люди несут друг перед другом, развивать навыки умения вести дискуссию, высказывать свое мнение, воспитывать чувство ответственности за свои поступки, формировать стойкую жизненную позицию.